Échanges Azimut – France avril 2024 – Équipe du simulateur

Dans le cadre du programme de bourses du ministère de l’Éducation (MEQ) qui a pour objectif principal de renforcer l’expertise des enseignants des centres de formation tout en encourageant le rayonnement de la Formation professionnelle du Québec, quatre enseignants de l’équipe du simulateur de l’IPIQ ont eu l’opportunité de rencontrer des équipes expertes en simulateur de plusieurs régions en France.

Nos enseignants ont pu visiter les différentes installations et prendre connaissance des différentes procédures de décontamination utilisées en France. De plus, ils ont pu expérimenter un logiciel de simulation. Les enseignants de l’IPIQ et l’équipe de France ont pu échanger sur les objectifs pédagogiques ainsi que leurs objectifs personnels à titre de pédagogues en lien avec le nouveau type de simulateur (Saphir).  M. Biello, M. Paquette, M. Lachance et M. Bya ont pu participer à un atelier de perfectionnement de techniques de lance en plus de participer à des mises à feu. Ils ont pu visiter les simulateurs en vue de brulage et également afin d’en connaitre davantage sur les spécificités de construction, de contrôle et d’utilisation. 

Par ailleurs, nos enseignants, accompagnés de l’équipe du simulateur de France, ont pu assister à un atelier de déplacements avec des appareils respiratoires demandant une certaine préparation psychologique de la part des étudiants. Ils ont pu effectuer un brulage dans un simulateur à foyer ouvert suivant les opérations utilisées à l’IPIQ. Les instructeurs du SDIS 77 ont d’ailleurs été impressionnés des capacités de leur simulateur suite aux manœuvres de nos enseignants. Ces échanges ont été enrichissants pour tous, puisque tous ont travaillé en mode recherche et développement dans l’utilisation des outils, la création de phénomènes, mais surtout, les objectifs pédagogiques de ces essais seront bénéfiques pour nos élèves.

Nos enseignants ont également eu la chance de rencontrer la brigade des sapeurs-pompiers de Paris. Ceux-ci ont pu visiter les simulateurs de leur région et échanger sur les composantes de leur construction, l’utilisation, la préparation et le contenu utilisé pour les différents brulages dans des cadres pédagogiques. Nos enseignants ont pu participer à un brulage et ont également pu faire une démonstration de notre technique de progression intérieure avec feu réel. Ils ont pu participer à une démonstration et à l’essai de la lance dysphasique. Enfin, nos enseignants se sont déplacés vers le SDIS 62 à Pas-de-Calais où ils ont pu prendre connaissance d’un autre modèle de simulateur avec traitement des fumées. Ce type de simulateur est d’ailleurs dans un endroit où les conditions climatiques sont similaires aux nôtres en termes de température, d’humidité et de vent. 

Nous remercions l’équipe et les enseignants du simulateur pour leur disponibilité et leur dévouement. Votre engagement à nous inspirer et à nous encourager à améliorer nos bonnes pratiques ne passe pas inaperçu et sera assurément bénéfique pour nos élèves.